IHYA'U ULUMIDDIN (TEIL 2) | DIE GRUNDLAGEN DER GLAUBENSLEHRE | QAWAIDUL-AQAID Die Glaubenspraxis ruht auf dem Fundament des Glaubens. Ist der Glaube des Muslims gesund, ist auch sein Handeln gesund. In den „Grundlagen der Glaubenslehre“ erörtert Imam El-Ghazali (Rahimehullah) nicht nur detailliert die Glaubensgrundsätze...

Besonders nach der Iranischen Revolution versucht die imāmītische Schia ihre Beziehung zur Umma auf mündlicher Ebene mit Begriffen wie „Einheit“ und „Brüderschaft“ aufrechtzuerhalten, beharrt in der Praxis jedoch darauf, diese Beziehung mit ihrem Madhab-Export anzugehen und auf einer Konfliktgrundlage fortzuführen.  Wie wir stets wiederholen:...

Ürün Açıklaması el-Akîdetu't-Tahâviyye, Hanefî mezhebinin büyük Hadis, Fıkıh ve Akâid âlimi İmam Ebû Caʻfer et-Tahâvî'nin, mezhebin üç imamı: İmam Ebû Hanîfe, İmam Ebû Yusuf ve İmam Muhammed (rh.a)'in ortaklaşa benimsediği Ehl-i Sünnet akâid ilkelerini ihtiva eden temel metinlerden biridir. Üzerine tarih boyunca muhtelif dönemlerde...

Allah'ın indirdiği. Resulüllah'ın beyan ettiği ve sahabenin de iman edip aktardığı İslam'ı yok etme peşinde olanlar hakikatlere saldırmakla bir zarar vermediklerini aksine Müslümanların daha çok dinine sarıldıklarını gördüler. Bu sebeple daha faydalı olacağına inandıkları bir yolla saldırıyorlar dinimize artık: içimizden seçtikleri Truva atlarıylaMüslümanları en...

FIKIH USÛLÜ Türkiye Cumhuriyeti beşinci Diyanet İşleri Başkanı merhum Ömer Nasuhi Bilmen tarafından telif edilmiş olan Hukûkı İslâmiyye ve Istılahâtı Fıkhiyye Kamusu isimli eser. altı cilt halinde ilim dünyasına kazandırılmıştır. Daha sonra sekiz cilt olarak birçok kez basılmıştır. İbadet konularını Büyük İslam İlmihali isimli...

DİNÎ HİTABET – HİTABET DERSLERİ Hakan Öner tarafından kaleme alınan çalışma. insanlara hitap etmeye. vaaz vermeye ve sohbet etmeye hazırlanan kişinin konuşmasını hazırlarken nelere dikkat etmesi gerektiğini. insanlara hitap ederken yapması ve kaçınması gerekenleri ele alıyor. Ders kitabı olarak hazırlanan çalışma. dokuz dersten oluşuyor....

Açıklama Fıkh'ı, "Müslümanların önünü açmakla görevli bir mekanizma" olarak görme eğiliminin giderek ısrara dönüşmekte olduğu bir ortamda, "ahiretimiz için neyin zararlı olduğu" değil, "dünyamız için neyin faydalı olduğu" sorusu ve endişesi ön plandadır. Seküler dünyanın talepleri, dayatmaları, kuşatmaları karşısında -"direnmek" şöyle dursun-, "uyum sağlama"yı...

DELİLLERİYLE İSLÂM AKAİDİ – AKAİD DERSLERİ Dr. Hüseyin Okur’un kaleme aldığı Delilleriyle İslâm Akaidi Akaid Dersleri adı verilen bu çalışmada. İslam dininin ana esasları ele alınıyor. Bir ders kitabı olarak hazırlanan bu çalışma. sekiz dersten oluşmakta. Dinin ana esaslarının anlatıldığı her bir derste; dinin...

Hz. Peygambere ait açıklamaların lafzen ve mânen rivâyeti. şifâhî ve yazılı nakli. tedvin ve tasnifi. Resûl-i Ekreme ait olup olmadıkları. yorumlanmasında kullanılacak yöntemler ve benzeri hususlara yönelik faaliyetler tarihsel bir süreci oluşturmaktadır ki buna. Hadis Tarihi denilmektedir. Söz konusu tarihin başlangıçtan günümüze kadar geçirmiş...

Hanefî mezhebi imamlarından İmam Ebul-Hüzeyl Züfer b. el-Hüzeyl el-Anberî -İmam el-Kevserî'nin de vurguladığı gibi- İmam Ebû Hanîfe'ye intisaba devam etmiş olmakla birlikte mutlak içtihad seviyesine ulaşmış imamlardandır (Allah Teâlâ cümlesine rahmet eylesin ve kendilerinden razı olsun). Güvenilirlikle. hatta "hadis hafızı" olmakla tavsif edildiği halde...

Çocuklara. öğrencilere. yetişkinlere okuma sevgi ve alışkanlığı kazandırmak için yüzden fazla kolay uygulanacak yollar sunan bir eser. Başta sınıf. Türkçe ve edebiyat öğretmenleri olmak üzere bütün öğretmenlere. Bütün bilinçli anne babalara. Bütün bilinçli anne baba adaylarına. Bütün okul ve kurum yöneticilerine. Okumanın temel ihtiyaç...

TASAVVUFTA YÜZ BASAMAK (MENAZİLÜ’S SAİRİN) Tasavvufun anlaşılması için yaşanması ve tadılmasının yanı sıra. söz ve yazıyla anlatılan bir tarafı da vardır. İlk dönemlerden itibaren sûfîler yaşadıkları halleri anlatmak için risale ve kitaplar kaleme almış ve yazdıkları eserlerde ortak bir dil oluşturmaya çalışmışlardır. Onların bu...

İSLAM HUKUK TARİHİ | FIKIH İLMİ Diyanet İşleri eski başkanlarından merhum Ömer Nasuhi Bilmen tarafından telif edilmiş olan Hukûk-ı İslâmiyye ve Istılâhât-ı Fıkhiyye Kâmusu isimli eser. 1949 yılında İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi tarafından basımına başlanmış ve son cildi 1952 yılında yayımlanarak altı cilt halinde...

Günümüzde İslam Ümmeti. yaşadığı. daha doğrusu "maruz bırakıldığı" kimlik krizinin tabii bir yansıması olarak mezhep meselesi ve fıkhî ihtilaflar konusunda da kırılmalar yaşamaktadır. Bilhassa Vehhabî karakterli ideolojik yaklaşımlar fıkhî mezhepleri ve ihtilafları "gayri meşru" olarak nitelemekte. hatta "şirk"e kadar varan ithamlar söz konusu olabilmektedir. 

ARAPÇA DİL BİLGİSİ Arapça. İslâm’ın temel kaynağı Kur’an ve Sünnet’in dili ve tüm İslâm âleminin inanç ve kültür hayatının müşterek lisanı olması diğer dillere nazaran öğrenilmesini zaruri kılmaktadır. Arapça’nın köklü zengin bir dil olması öğrenimi açısından bazı zorlukları da beraberinde getirmektedir. Dr. Muhammed Hüsnü...

Ehl-i Re'y ve Hadisin Fıkhî Yaklaşımları Tâbiîn döneminden itibaren belirginleşen ve daha çok ehl-i hadis ve ehl-i re’y diye anılan iki ilim muhiti arasındaki tartışmalar. hadislerin tedvini ve mezheplerin teşekkülü yanında fıkhu’l-hadis ilminin ortaya çıkmasında ciddi bir paya sahip olmuştur. Bu tartışmaların oluşturduğu fikrî...

AİLE İLMİHÂLİ DERSLERİ Editörlüğünü Dr. Hüseyin Okur’un yaptığı. bir ekip tarafından hazırlanan Aile İlmihâli Dersleri adlı bu çalışmada. evlilik ve aile kavramlarından nikah ve hükümlerine. mahremiyet kavramından düğün ve hükümlerine. örtünme ve sosyal hayattan çocuk eğitimine. evliliğin sona ermesiyle oluşan haklardan güzel geçim adabına...

Ehl-i Sünnet imamlarımızın her biri bizim için birer deniz feneri mesabesindedir. Onlar. itikattan fıkha. ahlaktan âdâba kadar bütün bir hayatın rızâ-yı Bâri istikametinde nasıl yaşanacağı sorusunun en müşahhas cevaplarıdır. İmam el-Kevserî’nin o hayatî tespitiyle “müçtehid imamlar bir aile gibidir”. Hoca-talebe ilişkisi içinde birbirlerinden ilim...

Sahip olduğumuz en büyük nimetlerden biri olmasına rağmen. en kolay harcadığımız nimet hiç şüphesiz ki zamandır. Bu eser. kum saati misali her gün eksilmeye yüz tutan hayatımızı en iyi şekilde verimli kılmanın yolunu aydınlatan bir meşale gibidir. Bunu yaparken de hayatlarını en güzel şekilde...

Nüzul-i İsa (aleyhi's-selâm) konusunda Sahabe döneminden itibaren Ümmet'in üzerinde ittifak ettiği bir kabul. modern zamanlarda Kur'an ve Sünnet'i “yeni ve farklı” bir okumanın nesnesi kılma faaliyetinin sonucu olarak. yerini “yeni ve farklı” bir değerlendirmeye bırakıyorsa. bunun “ilmî özgürlük”ten daha öte bir anlamı olmalıdır. Bu...

Fıkıh'la ilişkimizdeki tayin edici faktör. dünya merkezli/seküler tercihlerimiz olunca Fıkıh da dünyayı ahirete yönelik olarak tanzim etmenin vahiy merkezli zemini olmaktan çıkıp. dünyayı dünya için tanzim eden "hukuk"a dönüşmektedir.

FIKIH ve ANLAMBİLİM Dinin iki temel kaynağı olan Kitap ve Sünnet’in lafızlardan oluşması ve hükümlerin bu kaynaklardan elde edilmesi. usûl-i fıkıh eserlerinde lafız ve mana ile ilgili konuların geniş yer tutmasına sebep olmuştur. Hanefî fakihler. lafızlardan elde edilen anlam ve hükümleri. konuşanın onu söylemekteki...

TASAVVUFTA RİCALÜ’L GAYB ANLAYIŞI Tasavvuf literatüründe dikkat çekici kavramlardan birisi de ricâlü’l-gaybdır. Sûfîlere göre ricâlü’l-gayb. veliler arasından salih amel ve güzel ahlâklarıyla yükselmiş. nükabâ. nücebâ. abdal. evtâd. imâmân ve kutub gibi payelerle görevlendirilmiş seçkin velilerdir. Bulundukları her bir paye için belli şartlar ve o...

ÂLEMLERE RAHMET SİYER-İ NEBÎ DERSLERİ Dr. Muhammed Şerafeddin Kalay’ın kaleme aldığı Âlemlere Rahmet Siyer-i Nebî Dersleri adlı çalışmada. Hz. Peygamber’in (s.a.v) hayatı anlatılıyor. Bir ders kitabı olarak hazırlanan çalışma otuz dersten oluşmakta. Her bir dersin başında konu ve kazanımlar bulunurken. derslerin sonunda konuyu pekiştirmek...

MUHTASAR KUŞEYRÎ RİSALESİ Muhtasar Kuşeyrî Risalesi Tasavvuf Dersleri adını taşıyan bu çalışma. tasavvuf ve sûfilerin ahlâkları üzerinde yazılmış en sağlam eser olan Abdülkerim Kuşeyrî tarafından kaleme alınan ve Dr. Dilaver Selvi tarafından tercüme edilen Kuşeyrî Risalesinin. okurun tasavvufî kavramları daha rahat kavrayabilmesi için muhtasar...

Eserde bizler özellikle gençlerin kafasına takılan soruları entelektüel bir ilgi ve merak olarak görüyor ve o yönden cevaplamaya çalışıyoruz. Ancak bazı sorular var ki övgüye değer ilginin ve merakın değil, inanç karşıtlığı takıntısının bir eseri olarak ortaya çıktığı da bir gerçektir. Bu tür soruları...

Bir yandan modernist/reformist kesim tarafından dinin içini boşaltma amacına dönük olarak alabildiğine istismar edilen, diğer yandan da “Selefîlik” etiketi altında icra-i faaliyet eden kesimlerin alabildiğine itibarsızlaştırıp neredeyse “din dışı” ilan edivereceği “re’y ve içtihad” bu eserde olduğu/olması gerektiği yere oturtuluyor. İmam ez-Zeyla‘î’nin, el-Hidâye hadislerini tahric ettiği...

Hanefî mezhebi imamlarından İmam Ebul-Hüzeyl Züfer b. el-Hüzeyl el-Anberî -İmam el-Kevserî'nin de vurguladığı gibi- İmam Ebû Hanîfe'ye intisaba devam etmiş olmakla birlikte mutlak içtihad seviyesine ulaşmış imamlardandır (Allah Teâlâ cümlesine rahmet eylesin ve kendilerinden razı olsun). Güvenilirlikle. hatta "hadis hafızı" olmakla tavsif edildiği halde...

el-Kuşeyrî'nin naklettiğine göre Zünnun (k.s) şöyle demiştir: “Önceleri kişinin ilmi. dünyaya buğzunu ve onu terkini artırırdı. Bugünse kişinin ilmi. dünya sevgisini ve arzusunu artırıyor. Önceleri kişi. ilmi doğrultusunda malını infak ederdi. Şimdi ise ilmiyle para kazanıyor. Önceleri âlim kişi. zahiren ve batınen kendisini geliştirirdi....

Ahlaki ve insani değerlerin tamamen kaybolduğu. beşeriyetin cehalet karanlıkları içinde kıvranıp durduğu bir zamanda hidayet ufkundan doğan bir güneş. cihana ilim ve hikmet nurlarını yayarak insanlığı tarihin karanlıklarından aydınlığa çıkarmıştır. Bu güneş. hiç kuşkusuz Kuran-ı Kerim’dir. Onun sahip olduğu semavi feyizleri ve hayati kuvveti...

Ebubekir Sifil hocanın kaleme aldığı “Müslümanca Bir Hayat İçin” isimli kitabı çıktı. Daha önce “Hikemiyat” isimli kitabıyla basılan Semerkand Dergisinde yazdığı yazılarının diğer bir bölümü “Müslümanca Bir Hayat İçin” kitabında toplandı. Müslümanların tarihleri boyunca şimdiye kadar yaşamadıkları “Din’e yabancılaşma” problemi üzerine önemli tespitler içeren...

Kıyamete kadar insanlığın son ve tek kurtuluş rehberi olan Kur’an’ın müntesipleri. yani biz Müslümanlar. son yüzyılda -ne acıdır ki- sadece “terörizm”. “geri kalmışlık” ve “soykırım” kavramlarıyla birlikte anıldık. Ne garip bir tecellidir ki. 21. yüzyıla adım attığımız şu dönemde uluslararası tasallutun pençesinde kan ağlayan...

SÛFÎ İTİKADI Her ne adla olura olsun insanlar var olduğundan beri tasavvuf onunla birlikte var olmuştur. Çünkü tasavvuf derunî bir hayat ve ahlâkî bir tecrübenin adıdır. Zaman içerisinde zühd ve tasavvuf diğerlerinden ayrışmış. müstakil kendi kural ve tarzlarını oluşturmaya başlamıştır. Çünkü zühd ve tasavvuf...

Kelâm Usûl-i Fıkıh İlişkisi Tarihe bakıldığında Müslümanların itikâdî ve fıkhî alanda karşılaştıkları yeni ve gittikçe artan problemler. kelâm ve usûl-i fıkıh ilmin doğuşunu zorunlu kılmıştır. Temelde konuları farklı olmakla birlikte. bu ilimlerin birçok dinî meselede ortak oldukları görülür. Bu anlayışla Dr. Recai Çetres’in hazırlamış...

Hadis ve Sünnet Üzerine Kitabı Arka Kapak Yazısı | Zekeriya Güler Hadis ve Sünnet Üzerine (Yazılar-Konuşmalar-Biyografiler), daha çok periyodik-popüler dergilerde, panel veya sempozyum kitapçıklarında neşredilen yazılardan oluşan bir kitap çalışmasıdır. Hadis ve sünnet eksenli kırk konu başlığından meydana gelen bu kitap çalışması, bir nevi ‘kırkambar’ı...

Elinizdeki eser. Beyâzîzâde Ahmed Efendi'nin Ebû Hanîfe'nin beş eserinden derleyip topladığı elUsûlü'lMünîfe adlı eserinin. yine kendisinin yazmış olduğu elİşârâtü'lMerâm min İbârâti'lİmâm adlı şerhinin "Müteşâbih Sıfatlar" bölümünün tercümesinden oluşmaktadır. Beyâzîzâde hazretleri kitabında. evvelâ Ebû Hanîfe'nin eserlerinden bazı kısımlar zikredip onları şerhetmiştir. Şerhinden sonra "İşârât" (işaretler)...

İnsanlarla birlikte “çevre”nin de Müslüman olduğu zaman dilimlerinde İslâm'ı samimi olarak “öğrenmek”. “yaşamak” ve “aktarmak” isteyen için kapılar açık. imkânlar mevcut iken. bizler. 21. yüzyıl Müslümanları bu süreçler dizisinin her birinde bin bir sorunla yüz yüze bulunuyoruz. O kadar ki. bu süreçlerin her biri...

Dünyanın içinden geçtiği postmodern dönem. özüne hakim seküler dünya görüşü ile tüm coğrafyalarda kutsaldan oldukça arındırılmış bir hayat inşa etmektedir. Müslümanlar modern ve postmodern kıskacında olsa da günlük hayatlarında karşılaştıkları meselelere dair kendi değer sistemlerine uygun duruşlar geliştirmek ve buna göre analizler yapmak durumundadırlar....

İslam Dünyası ve Türkiye olarak Din’in anlaşılması noktasında son iki asırdır hep bir arayışın. tereddüdün. şüphenin ve tartışmanın içinde bulunuyoruz. Sürekli tartışıyor. bölünü-yor. azalıyoruz. Doğru nerede. kim haklı. ne yapmalıyım?… Bunun adı “kriz”dir ve biz. bizi bu krizin içine kimlerin ittiğini dahi düşünmeden tabir...

Modern zamanlarda Ümmet olarak maruz kaldığımız işgal ve istila. yerine göre toprağı. yerine göre yeraltı ve yerüstü kaynaklarını hedefliyor. Bu durumun yol açtığı yıkımın telafisi hiç şüphesiz kolay olmayacak. Ancak Ümmet'in maruz kaldığı "zihnî kuşatma"nın yol açtığı tahribatın yol açtığı yıkım diğerlerine kıyasla çok...

Eğitim ve gelişmeye en çok layık ve muhtaç olan kesim din hizmetlileridir. Bu kesim için gelişmenin sürekliliği hizmetin etkisinin ve dolayısıyla kalplerin fethinin sürmesi demektir. Bu da insanımızın mutluluğu anlamına gelmektedir. Zira Bulutlar ağlamayınca çimenler gülmez. Gönül adamlarının din görevlilerinin yetişmek için göğüsleyecekleri güçlükler...

Arapça Seçme Hikayeler 2 Cilt Takım Arapça’yı öğrenip geliştirmenin çeşitli yolları vardır. Bunlardan biri de bol bol Arapça hikâye okumaktır. Dr. Ramazan Şahan’ın hazırladığı ve Nizamiye Akademi Yayınları’ndan çıkan Arapça Seçme Hikâyeler kitabı İslâm tarihinden seçilip derlenmiş elli hikâyeden ve iki ciltten oluşuyor. Kitabın...

İbn Battuta Seyahatnamesinde Tasavvufi Kültür    İbn Battûta’nın seyahat güzergâhı daha çok müslüman beldelerinde gerçekleşmiştir. Bunun tabiî bir sonucu olarak İslâm kültür ve medeniyetinin genel özelliklerini seyahatnamede bulmamız mümkündür. İbn Battûta. müslümanların dinî hayat ve dinî tecrübenin yansıması olan tasavvuf kültürünün önemli bulgularını eserine...

Hz.Peygamberin Dini Anlatma Usulü İnsan doğduğu zaman. bir imtihan yurdu olan bu dünyaya giriş kapısından adımını atmış olur. Kendisi için belirlenen süre bittiğinde hayatı sona erer ve ebedî bir âleme göçer. Göçtüğü o ebedî İnsan psikolojisi bilinmeyen yaratıcı fikrine aşina değildir. Bu noktada gerek...

Osmanlı Türkçesi | Dipnot Sözlüklü ve Metin Ağırlıklı  Osmanlı Türkçesi Oğuz Türkleri 'nin 13.yüzyıldan 20.yüzyılın başlarına kadar kullandıkları Türkçe 'nin adıdır. Bu dil. Anadolu. Balkanlar. Ortadoğu. Kafkasya ve Kuzey Afrika 'yı da içine alan büyük bir devleetin ve onun da arka planında dinamik bir...

ARAP DİLİNDE MEFÛLÜ MUTLAK VE KUR’ÂN-I KERİM’DE KULLANIMI Arap nahvinde cümlenin talî unsurlarını teşkil eden mefuller. amilleriyle kurdukları anlam ilişkisinin mahiyetine göre "mutlak” ya da "mukayyed” olarak ifade edilmektedir. Dil ve üslup açısından erken dönemlerden itibaren çalışmalara konu olan mefûlü mutlak. mahiyeti ve muhtevası...

“Şüphesiz sahih, âhirette kurtaracak olan; iki cihanda, her türlü mutluluk ve hayra iletecek olan akîde; Peygamber Efendimiz’in (sallallâhu aleyhi ve sellem) ve nurlu, mübarek ashâbının (radıyallahu anhum ecma‘în) üzerine oldukları akîdedir. Bu sebeple hidâyet imamları –Allah onlardan razı olsun-, yabancı bir bid‘atçinin bu duruluğu...

Diyobend İslâm Medresesinin Büyük Âlimleri, “Doğu’nun Ezher’i” olarak bilinen Dâru’l-Ulûm Diyobend ulemâsının hayatlarına ve muhalled ilmî eserlerine dâir son derece ilham verici bir bakış açısı sunuyor. Muhammed Takî Osmânî, kaleme aldığı bu eserde ilk olarak babası Müftî Muhammed Şefî‘ Osmânî’nin istifade ettiği hocaları ve...

Ürün Açıklaması Niçin Muaz b. Cebel (r.a)? Hz. Peygamber’in (s.a.v) hal-i hayatında ictihad edip fetva verdiğini bildiğimiz az sayıdaki sahâbeden biri olarak 37-38 yıllık kısa ömre sığdırdığı büyük muvaffakiyetlerin hak ettiği ölçüde çalışılmadığını düşünüyoruz. Bu çalışmanın, Mu‘âz b. Cebel’in (r.a) hayatı ve ilmî kişiliğinin...

Hakkında İnsanlarla birlikte “çevre”nin de müslüman olduğu zaman dilimlerinde İslam’ı samimi olarak “öğrenmek”, “yaşamak” ve “aktarmak” isteyen için kapılar açık, imkanlar mecut iken, bizler, 21. Yüzyıl müslümanları bu süreçler dizisinin her birinde binbir sorunla yüzyüze bulunuyoruz. O kadar ki, bu süreçlerin her biri için...